МАДОУ "ЦРР - Детский сад № 18 "Дюймовочка"

Воспитатели: Темирова Галина Ильинична

                        Бочалгина Ольга Сергеевна

Новости группы: 

День отца
17 октября 2021 года в стране впервые официально отметят День отца.
Дети готовятся поздравить своих пап с праздником и приготовили открытку «Сердечко в ладошке».

Игры с "Бабашками"

Конструктор - игрушка, которая не ограничивает, а развивает детскую фантазию в полную силу!
У нас в детском саду есть такой конструктор! «Бабашки» это конструктор для ростового моделирования.Детям важно создавать постройки и конструкции в рост и действовать внутри созданного пространства. Так же в этом конструкторе есть «абрисы» — деревянные шаблоны для создания любых персонажей в игре.

 

Праздник 8 Марта один из самых любимых в нашей стране.

Этот день согрет лучами солнца, улыбками, украшен росписью цветов!

Дети готовили подарки для мам, бабушек, подруг. Украсили группу к празднику. Мальчики подготовили стенгазету для девочек.

Дети пели песни для мам, музицировали, играли в подвижные игры. Показали сценку по сказке «Красная шапочка» на новый лад.

Жора приготовил с мамой подарок для всех девочек группы — цветок из воздушных шаров. Спасибо им огромное!!!

Праздник всех солдатов наших —
Вот что значит этот день! 
День защитников отважных 
Да и просто всех парней! Под таким девизом в нашем детском саду прошел музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню Защитника Отечества. Дети показали всю свою ловкость, силу и смекалку. Дети дружно играли и соревновались, показали свою ловкость, меткость, силу и выносливость.

 

23 февраля «День защитника Отечества»

Наши мальчики продемонстрировали свою силу и смекалку на этом празднике. В веселых эстафетах участвовали мальчики и девочки.

Дети дружно играли и соревновались, показали свою ловкость, силу и выносливость. читали стихи для пап и мальчиков, пели песни

«День Защитника Отечества. Папы, дедушки, мальчики - мужчины»

В рамках теме «23 февраля» мы с детьми готовились к празднованию праздника. Оформили выставку военных атрибутов.

Софья на утреннем сборе презентовала альбом с военской службы своего папы. Артём провел мастер- класс «Хим.защита».

Девочки приготовили поздравительную открытку для наших мальчиков. Рисовали военную технику, портрет «Мой папа».

 

«Зимние забавы»

В рамках тематической недели совместно с детьми рассматривали иллюстрации и фотографии зимних забав и зимних видов спорта, которые наглядно показывают особенности каждого из видов. Узнали о том, какими качествами должен обладать спортсмен- сила, ловкость, быстрота. Посмотрели мультфильмы о спорте. Провели спортивные эстафеты на улице.

Все дети с удовольствием принимали участие в творческой работе и узнавали много интересной информации.

Тема недели «Книга. Творчество Х.К Андерсена»

В группе были открыта мастерская по ремонту книг, изготовлению закладок, создание иллюстраций разным способом: аппликацией рисованием. Выставка книг на разные темы: «Умные книги», «Русские народные сказки», «Сказка в картинках»,  «К. Чуковский – детский писатель», книги «Для мальчиков», «Для девочек», «Творчество Г.Х.Андерсена».

В рамках сотрудничества с городской детской библиотекой «Первоцвет» дети побывали на виртуальной экскурсии.

Сотрудники библиотеки рассказали какие книги есть, как они хранятся, и о правилах записи в детскую библиотеку. Дети после активно

обсуждали увиденное, и все решили обязательно стать активными читателями.

 

«История книгопечатания»

Как и у людей, у книг есть своя судьба и своя история. Мы с детьми познакомились с историей возникновения книгопечатания.

Мы пробовали писать на камне, на глиняной дощечке. Проводили опыты с бумагой: «состаривали» бумагу с помощью кофе. И на получившейся

древней папирусной бумаге, оставляли сообщение с помощью древних иероглифов.  Сделали вывод: что на современной бумаге писать намного удобнее. И удобно хранить полученные книги. Посмотрели мультфильм о первом печатном станке немецкого мастера Иоганна Гутенберга.

Исследовательская совместная деятельность: «Как изготовить бумагу из макулатуры». Дети поэтапно изготовили разными способами из отходов новую бумагу.

 

Новый год самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье.

Новый год - всегда ожидание чуда, волшебных превращений, приключений и удивительных перемен. В этом году праздник прошел в группе. Дети пели, танцевали, читали стихи, играли в веселые игры.

У нас в гостях побывали Дед Мороз, снеговик и зайчик. Дед Мороз показал интересные фокусы, от которых были восторге не только дети и взрослые. Как обычная мягкая игрушка превратилась в настоящего хомяка!!!! Дети увидели праздничный салют из конфетти и получили подарки от Деда Мороза.

Тема недели «Новогодние чудеса»

На утренний сбор Артём приготовил доклад о Российском Дедушке Морозе. Рассказал где он живёт, чем он занимается летом и зимой.

Как можно написать ему письмо. Назар рассказал о дедах Морозах разных стран.У них разные имена и свои помощники, но так же есть и общие черты:

цвет одежды обычно красный, шапка с колпачком и мешок с подарками.

Лиля приготовила творческий мастер - класс для детей. Они вместе приготовили новогодние украшения. И решили украсить ими

свои кабинки. Так же все вместе изготовили  символ года «Бычок» и украсили группу.

 

Тема недели: «Зимушка-зима»

 На утреннем сборе мы с детьми провели опыты с водой, снегом и льдом.

1 опыт: Рассмотрели под лупой структуру снега. Сделали вывод, что он состоит из множества снежинок.

Каждый зарисовал снежинку, которая больше всего понравилась. Сделали вывод, что все снежинки разные по строению.

2 опыт: Когда комочек снега растаял, рассмотрели под лупой, что в снегу есть частички грязи.

3опыт: Снег и лёд тает от тепла рук.

4опыт: Окрашивали воду, снег, лёд. Сделали вывод, что вода окрашивается быстрее всего.

После проведенных опытов, зарисовали, тот который больше всего понравился.

 

Назар всерьез решил научиться читать.

Пришёл в детский сад с букварём!

Он уже умеет соединять буквы в слоги. Назар читает, а Саша проверяет.

Во всем мире большой популярностью пользуется игра в футбол, как среди взрослых, так и среди детей.

Футбол как специфический вид двигательной деятельности позволяет создать условия для нормального физиологического, психического и физического развития ребенка, а также формирования социально значимых личностных качеств детей. Эта игра сочетает ходьбу, бег, прыжки с одновременным использованием различных ударов, введений, передач мяча, бросков, ловли и т.д. В футболе быстро меняются игровые ситуации, требующие от занимающихся высокой координации движений, точности и быстроты их выполнения, что особенно важно для детей старшего дошкольного возраста.

День рождения Софии!!!

С днем рождения поздравляем
Мы тебя всей группой нашей,
Не болеть тебе желаем,
Кушать суп отлично с кашей.

Прыгать, бегать и смеяться,
С каждым преданно дружить,
Маму с папой четко слушать
Меньше в садике шали.

В ходе бесед ребята познакомились с огнетушителем, с теми предметами, из – за которых может возникнуть пожар (спички, зажигалки). Много узнали о том, какой вред может принести игра с огнем.

 Читали книги, посвященные пожарной безопасности, отгадывали загадки по теме. Хочется надеяться, что все, что узнали дети о пожарной безопасности, сослужит им добрую службу в случае возникновения пожара.

 

Рисование музыки: «В пещере горного короля» Эдвард Григ

На музыкальном занятии мы посмотрели мультфильм «В пещере горного короля»,, послушали какие музыкальные инструменты играют,

проанализировали какие эмоции, настроения, возникают при её прослушивании. И перенесли их на бумагу.

Тема недели «Карта мира. Народы мира»

Путешествие – близкая и понятная детям форма деятельности, несёт богатый эмоциональный заряд, не оставляет безучастными созерцателями.

На одном из первых занятий познакомила детей с глобусом и картой мира. Спросила у детей о каких странах они хотели бы узнать.

Мы путешествовали по разным странам: Англия, Индия, Китай, Америка, Австралия, Египет, Япония. Мы познакомились с флагом,

достопримечательностями этих стран, национальными блюдами, костюмом. В центрах активности изготавливали элементы

национальных костюмов, изготавливали путеводитель по стране, пробовали свои силы в китайской письменности, измеряли расстояния между

странами с помощью условной мерки.

Коллектив детского сада провел большую предварительную работу по развитию у детей творческих способностей,

 у каждого ребёнка была возможность проявить себя в роли юного артиста.

Наша театральная постановка «Теремок на новый лад» была представлена на городском фестивале

народных сказок «Гора самоцветов».  Старания детей были оценены по достоинству и все участники получили Дипломы участника фестиваля. ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!!!

День отца в этом году, мы отмечали скромно.

Дети поздравили своего папочку с праздником: «Папа может все, что угодно...». Рассказали какой папа сильный,

чем он занимается в свободное время, высказали свои пожелания отцам. И оформили выставку рисунков:

«Мой папа - самый лучший!»

Тема недели «Мой город»

Дети вспомнили, что им нравится в нашем городе? В нашем городе много улиц. И каждая улица имеет свое название. Закрепили на какой улице живут.

Какие здания можно увидеть на улицах нашего города? (Магазины, почта, аптека, больница, школа, библиотека, детский сад). Вспомнили достопримечательности нашего города. Посмотрели видео фильм о истории нашего города. Узнали о почетных гражданах нашего города, какой вклад они внесли  в строительство города. Составили карту Усть-Илимска, на которой отметили важные объекты города на правом и левом берегу. Дети совместно с родителями составили план «Моя дорога от дома к детскому саду».

Физминутка

Утром рано мы встаём,

(поднять руки вверх и опустить через стороны)

Город видим за окном.

(показать руками на окно)

Он проснулся, он живёт,

(руки на поясе, пружинки в обе стороны)

Нас на улицу зовёт.

(ходьба на месте)

Дома бывают разные:

Высокие и низкие,

(поднять руки вверх и опустить)

Далёкие и близкие,

(вытянуть руки и приблизить к себе)

Деревянные, панельные, кирпичные,

(передвигать одной рукой как будто бы считаем)

Вроде бы обычные.

(развести руками).

В рамках тематической недели «Быт» мы с родителями познакомили  детей с вещами, которые им не пришлось увидеть,

которые уже давно вышли из обихода, уже не купишь в магазине, и только на словах могут рассказать взрослые.

Эти вещи уже сменили новейшие аналоги. Дети узнали для чего они были нужны, как сложно были устроены.

Стёпа узнал и рассказал о примусе, Саша о фильмоскопе, Назар о керосиновой лампе, Егор о граммофоне , Артём рассказал и даже

принес в детский сад видео проектор «Русь».

Мы пока что не артисты,

Но очень любим выступать.

Ничего мы не боимся,

На конкурс можно посылать.

Тематическая неделя «Финансовая грамотность»

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности детей.   Экономическая культура личности дошкольника характеризуется наличием первичных представлений об экономических категориях, сформированностью социальных, интеллектуальных, нравственных качеств (бережливость, рачительность, смекалка, трудолюбие, желание учиться, умение планировать дела, осуждение жадности и расточительности).

Фото отчет «Малыши и лыжи»

Прогулка зимой — это очень увлекательное занятие для детей! Тем более, когда зима принесла нам так много снега. Предлагаем фотоотчёт одного дня из весёлой прогулки.

«Пижамная вечеринка»

28 февраля у нас в саду прошла вечерняя «Пижамная вечеринка».

Если вам интересно, что происходит в детском саду вечером, Тогда вам к нам!!!

Весь свет был выключен, горели только многочисленные гирлянды. Дети ходили по помещениям детского сада, выполняли разного рода задания, в музыкальном зале смотрели мультики, перекусили в кафе, сделали фото в «Фото зоне» и т.д.

Фестиваль "Игры 4 D: дети, движение, дружба, двор"

В рамках спортивной недели прошел «Фестиваль подвижных игр». Вместе с любимыми сказочными героями дети  играли в подвижные игры. Поиграли в знакомые уже игры и узнали новые. Они развивали ловкость, внимание, быстроту, умение соблюдать правила и действовать сообща.

Продолжение долгосрочного проекта «Озеро Байкал»

Мы уже знакомили детей с озером Байкал, расположением его на карте, рассказали об уникальности.

Расширили знания детей о фауне озера Байкал.

Познакомили с животным миром Байкала. Познакомились с творчеством поэтов Прибайкалья. Провели  экологическую акцию: «Сохраним Байкал чистым».

           На этом музыкально-экологическом развлечении дети читали стихи о Байкале и реке Ангаре, пели песни о России, водили хоровод и танцевали танец «Ангара».

Была организованна выставка макетов «Озеро Байкал»,так же  фото «сушка» — «Я на Байкале».

Тема недели: «Спорт.Виды спорта»

Каждый знает, что в здоровом теле-здоровый дух. Через беседы, игры, викторины, проблемные ситуации мы закрепили знания детей о видах спорта, о олимпийском движении. Дети подготовили презентации о видах спорта и чемпионах России.

Жора рассказал о своих достижениях в рукопашном бое.

Снежана подготовила выступление художественной гимнастики. Рассказала о каждом снаряде (лента, мяч, скакалка, булавы, обруч). Провела для детей мастер-класс. Соня подготовила презентацию о хоккее: истории, чемпионах прославивших Россию.

Побывал гостях  в нашем детского саду Сафиулин Максим Сергеевич

Поэт, музыкант, композитор, исполнитель, ловко и профессионально превращающий обыкновенную расчёску и газету в необычный музыкальный инструмент.

Мы встретили Новый год, а впереди нас ждёт один из самых важных и светлых праздников - Рождество.

Это прекрасный повод познакомить детей с историей праздника, рассказать о христианских традициях. А чтобы встретить его с соответствующим настроением.

Меховые елочки
Пахнут на весь дом,
Каждая иголочка шепчет:
«С Рождеством!»

Проект недели "Озеро Байкал"
Мы живем в уникальном месте, на территории нашей Иркутской области расположен  "Священный Байкал".

Мы познакомили детей с озером Байкал, расположением его на карте, рассказали об уникальности. Побывали на
тематической  выставке в городской картинной галерее.Расширили знания детей о фауне озера Байкал.
Организовали в группе мини-музей, познакомиться с которым приходили дети из других групп.Познакомили
с животным миром Байкала. Познакомили с понятием "эдемик". Попытались сформировать экологическую культуру
у детей дошкольного возраста и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по
охране окружающей среды. Провели акцию "Спаси Байкал"!

Проект "День матери"
День матери в нашей стране стали отмечать сравнительно не давно. Но он плотно вошел в нашу жизнь, именно в этот день мы чествуем самого главного человека для каждого из нас - маму. Дети приготовили для своих мам стихи и музыкальные поздравления. Читали стихи, вместе играли, показали спектакль "День рождения". А потом все вместе попили чай с вкусняшками и сладостями.
С праздником Вас, дорогие мамы!

Проект "День рождения детского сада"

В сентябре 2019 года нашему детскому саду исполнилось 40 лет!!!
Каждый ребенок знает, что такое день рождения. Это ассоциация  с подготовкой, весельем и праздником.
Мы с детьми распланировали юбилейную неделю так, чтоб каждый день был посвящен какому либо событию.

Понедельник: именины Дюймовочки

В понедельник дети поздравляли свой детский сад с днём рождения! Водили хоровод вокруг макета детского сада, читали стихи,
желали процветания!

Вторник: спортивный праздник, открытие обновленной спортивной площадки.

Во вторник было открытие обновлённой спортивной площадки. Играли в спортивные игры, подготовили спортивный "Флешмоб".

Среда: день Лени - пижама, подушка, плед.

В среду был "день Лени". Дети пришли в детский сад в пижамах, с подушкой и одеялом. Весь день можно было ничего не делать. Только лежать отдыхать!

Четверг: день экскурсий по детскому саду.

В четверг дети побывали в разных помещениях детского сада. Побывали в гостях у методиста Ирины Петровны, в кабинете у заведующей Татьяны Викторовны подписали приказ, в спортивном зале позанимались на тренажерах.
Зашли в гости к малышам, спели песни, рассказали стихи. Шеф-повар Роза Ивановна, рассказала детям  об работе на кухне.  Показала как готовиться любимая каша.

Пятница: праздник "День рождения детского сада".
В пятницу прошёл праздник посвященный Юбилею детского сада.

Продукты реализации проекта: план недели, поздравительные газеты к юбилею, фото выставка "Мы тоже были малышами",изготовление пригласительных для гостей, подарки для сотрудников детского сада, праздник для детей и родителей, сотрудников детского сада.

Дети и родители принимали активное участие в проекте.

Всем родителям и сотрудникам детского сада огромное спасибо в реализации данного проекта!!!

День рождения Артёма!
В гости к ребятам приходил мультяшный герой "Миньон". В мести  с ним ребята играли, веселились и танцевали.
Именинник угостил своих гостей домашней пиццей. 
Поздравляем Артёма!!!!

День рождения Жорика!
Традиционные поздравления и хоровод для именинника, подарки и угощения.

Вот тебе уже 5 лет!
Ты — красавец, спору нет.
Расти здоровым и большим,
Достигни множества вершин!

Будь умен, отважен, смел,
Чтобы в жизни всё умел,
Чтобы был ты лучшим самым,
Рос на радость папе с мамой!

В нашем детском саду прошел традиционный парад посвященный Дню Великой Победы. 
Дети прошли колонной по территории детского сада, пели песни военных лет, кричали: "УРА!". Во главе колонны шёл 
наш почетный гость ветеран Пушников Борис Владимирович. 

В гости к ребятам  пришел ветеран Пушников Борис Владимирович.
Дети поздравили ветерана с днем рождения, пели песни военных лет, водили хоровод и подарили памятные открытки 
сделанные своими руками. 

День рождения Стёпы и Даши!
К нам в гости пришёл супер герой. Дети вместе с ней играли, веселились, получали подарки!

С днем рождения поздравляю
И от всей души желаю
Улыбаться, веселиться,
Не грустить и не сердиться.
Пусть конфеты и игрушки
Вдруг найдутся под подушкой,
Будет полон дом друзей,
С ними праздник веселей.

Тема недели: "Космос"
1.Дидактические игры: «Космическая станция», «Планеты, стройся!», 
«Назови лишнее», «Планеты солнечной системы».
2.Экспериментирование: 
• Как летит ракета (воздушный шарик)
• Невесомость ( вода, воздушный шарик)
• Магнитное притяжение (магнит)
• Солнечное затмение ( свечение фонариком)
• Отражение света (солнечные зайчики)
• Вращение Земли (глобус)
3. Рассматривание иллюстраций о космосе.
4. Просмотр мультфильмов о космосе.
5. Сюжетно-ролевые игры «Космические приключения».
6. Настольно-печатные игры «Солнечная система».
7. Презентация «Космическая экспедиция».
8.Беседы: «Ю. Гагарин-первый человек побывавший в космосе», «Г .Титов-дублер Ю Гагарина».
9. Лепка из пластилина: «Запуск ракеты»,
Лёвина Алёна подготовила сообщение "Солнечная система". Рассказала детям о планетах, о их особенностях. 
Дети очень внимательно слушали и задавали вопросы. 
На прогулке: рисование на асфальте "Космос".

С Днем Рождения Валерия!

Поздравления, принцесса,
С днем рождения принимай.
Пожелания и подарки
От всех близких получай.

Будь здоровой и веселой,
Яркой, милой, озорной.
Чтоб волшебными цветами
Мир искрился яркий твой.

Акция "День без игрушек"
 Ребятам было предложено в течении 1,5-2 часов отказаться от современных игрушек , а проявить творчество, применить фантазию и изобрести игрушку из подручных средств. Вы бы видели с каким энтузиазмом принялись за работу.Спорили, обсуждали, помогали друг
другу ... Дети смастерили:  ракету, парковку для машинок, роботов, домик для кукол. Эксперимент посчитали удачным и завершенным. Результат удивил всех.

Тема недели: "Транспорт"

Цель: Закрепить знания детей о видах транспорта, учить сравнивать различные виды транспорта, находить различия и общее и по общим признакам (место передвижения) классифицировать транспорт. Рассказать об истории возникновения транспорта. Закрепить в сознании детей мысль о том, что транспорт изобретен человеком для удобства перемещения. Рассказать о труде людей, создающих различные транспортные средства и эксплуатирующих их, о значении транспорта в жизни современного  общества.
Саша на утреннем сборе рассказал о машине своего папы: марка машины, о путешествиях семьи на  машине, о средствах безопасности в машине, аптечке. Дети с интересом слушали его рассказ, потом задавали вопросы.

Итоговое мероприятие: Игра-викторина«Куда спешат машины».

Представители школы "УШУ-Саньда"с тренером Завиркиным Олегом Николаевичем провели для наших детей мастер-класс.
Показали основные приемы, отработку ударов. Дали возможность детям отработать удары на специальной лапе, рассмотрели награды и медали ребят полученные в соревнованиях. 
После для детей были проведены дружеские эстафеты.   

Праздник "Масленица" 
Такие русские праздники как "Колядки" и "Масленица" проходят ежегодно в нашем детском саду.
Стёпа и Александра приготовили с мамами пышные блинчики. 

Тема "Огород на подоконнике" 
Сидит Дед
Во сто шуб одет
Кто его раздевает
Тот слезы проливает.
Закончилась зима, солнышко всё больше, и больше пригревает. Пришло время посадок. Весной особенно хочется 
отведать свежих даров природы. Дети посадили лук, чеснок и кудрявую петрушку. "Огород на подоконнике" отличный способ
расширить представления детей, о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.

8 марта – праздник, который символизирует приход весны.

В этот день ни одна женщина не останется без внимания и подарков. Дети  подарили своим мамам и бабушкам замечательный концерт. В своих песнях, стихах они рассказали о своей любви к самым близким и дорогим людям. Мамы, бабушки, девочки активно участвовали во всех конкурсах.

Софья и Артем на утреннем сборе рассказали о своих близких. 
Артем принес фото, где его папа служит в армии в танковых войсках. А Софья рассказала о своем дяде,
который в данный момент проходит службу на корабле "Усть-Илимск". Дети с большим интересом слушали, и задавали вопросы 
рассказчикам. 

День рождения Таисии. 

Замечательную и добрую девочку поздравляю с днём рождения и от всей души желаю счастливых историй жизни и большой радости, интересных увлечений и незабываемых приключений, весёлых эмоций и добрых друзей, невероятных побед и отличного настроения.
Дети поздравляли именинницу с днем рождения, дарили подарки, водили "Хоровод" для неё.

Таисия угостила своих гостей сладкими угощениями. 

Музыкально-спортивный праздник "23 Февраля",

в нем принимали участие две команды десантники и моряки.
Дети пели, танцевали, рассказывали стихи, отгадывали сложные загадки, а также показали свою силу, ловкость и мужество. 
На нашем праздники присутствовал почетный гость ветеран ВОВ Пушников Борис Владимирович. Дети поздравили его с праздником и подарили подарки сделанные своими руками. 

Фестиваль "Зимних подвижных игр"
Участники фестиваля играли в свои подвижные игры и учили других детей играть в них. 
Дети с огромным удовольствием играли и веселились.

Сегодня день рождения у Стефана.

По традиции нашей группы дети поздравляли именинника с днем рождения, 
говорили комплименты, водили "Хоровод" , дарили подарки. А Стефан угощал своих друзей сладостями. 

Неделя доброты

И ждать не надо много лет.
Творите их в жару и в холод,
С утра, под вечер и в обед!»
Тема недели: "Неделя добра"
Понедельник мы начали с акции "Поделись добром", родители участвовали в акции, каждому вручали заготовленные сердца с высказыванием о доброте, добрых делах. Во вторник прошла акция "Цветок добра", детям представили большой цветочек с разноцветными лепестками. На каждом из лепестков воспитатель написала, что такое добро в понимании детей. В среду прошло развлечение «Путешествие на планету добра». В четверг прошла акция "Мамочка, не забудь...поцеловать, обнять, приласкать...В пятницу прошла акция в группе 
«Вырастим добро вместе», оформили дерево с добрыми пожеланиями. 

Я.Валерия - наша звёздочка!

Получила диплом участника вокального конкурса, где пела песню "Несе Галя воду".
ПОЗДРАВЛЯЕМ и ГОРДИМСЯ!

Поздравляем Назара с днём рождения!

Веселье, шарики, хлопушки,
На торте целых пять свечей,
Друзья, подарки и игрушки,
И ты сегодня чуть взрослей.

Тема недели: "Народные промыслы" 
"Голубая гжель"
Существенным содержанием русской культуры является его быт и творчество, созданное на протяжении многовековой истории. Поэтому у дошкольников необходимо не только формировать художественный вкус, но и приобщать к искусству и художественной деятельности. Чтобы ощутить духовную жизнь своего народа, нужно знакомить детей с его историей и культурой, тем самым развивать предпосылки к художественному творчеству.

Поздравляем Сашу с днем рождения!
Желаем друзей и подружек,
Конструкторов, мягких игрушек,
Воздушных шаров, карнавалов,
Забавных и ярких журналов!
Желаем удач и успеха,
Побольше задорного смеха!
Гостей за столом в день рожденья,
Улыбок, цветов и веселья!

Колядки!

В эти дни все ходят друг к другу в гости, поздравляют с праздником Рождеством и поют колядки.

Вот и мы с нашими детьми решили не оставаться в стороне.

Дети выступили в роли ряженных колядовщиков, исполняли веселые песни, играли в игры, и дарили всем угощения.

Праздник удался на славу!
Динь-динь-динь, звенят звоночки,
К вам пришли сыны и дочки,
Вы колядников встречайте,
Нас улыбкой привечайте!

Говорят, под Новый год
Сказки оживают!
Станем дружно в хоровод,
Танец начиная.
Пусть снежинок белый вальс
Весело кружится!
И пусть в этот зимний час
Чудо вдруг случится!
Дед Мороз пусть принесет
Игры, радость, пляски!
Здравствуй, елка, Новый год!
Здравствуй снова, сказка!

Тема недели "Зимующие птицы"
Работа в рамках проекта получалась интересной, увлекательной и познавательной для всех участников проекта. Многие родители приняли активное участие в изготовлении мини-книжек,  принесли различный корм для птиц, иллюстрации и раскраски для детей в группу.  Дети с большим удовольствием слушали рассказы, сказки, стихи о зимующих птицах, отгадывали загадки, играли в разные дидактические и подвижные игры с удовольствием, рисовали птиц, раскрашивали картинки по теме.

В преддверии Нового года в нашем детском саду прошел конкурс- выставка: "Чудо игрушка",

"Новогодняя ель", "Новогодняя открытка". Родители и  дети  отличились креативностью в создании новогодних шедевров.  
Награждение победителей: Л. Дарья, Л. Алёна, Е. Назар, П. Артём

Фото отчёт с занятия "Веселая "Ушу" зарядка"

Шахматы – нечто большее, чем просто игра.

"Это интеллектуальное времяпрепровождение, в котором есть определённые художественные свойства и много элементов научного. Для умственной работы шахматы значат то же, что спорт для физического совершенствования: приятный путь упражнения и развития отдельных свойств человеческой натуры…" 

Рауль Капабланка.

Тема недели: "Безопасность"
Цель: познакомить детей с профессиями полицейский, пожарный (спасатель), воспитывать уважительное отношение к профессиям. Расширить словарный запас (тревога, огнетушитель, шланг, шлем, рукав, жезл). Детям показали спец машины и оборудование. Многие смогли посидеть за рулем машины.

Праздник "День матери"
Мама – самое близкое, дорогое и родное для любого человека. Для малыша ближе мамы никого нет.
Ребята читали стихи-поздравления о маме, пели песенки, а также приняли участие в различных конкурсах
вместе со своими мамами и бабушками. 

Программа развития "Продетей" 
Дети с помощью лучиков для солнышка желают друг другу покататься на каком либо транспорте:
Кирилл: - Соня, я тебе желаю полетать на вертолёте;
Соня: - Саша, я тебе желаю покататься на самокате;
Саша: - Егор, я тебе желаю полетать на самолете...

Стёпин папа - Олег Николаевич организовал для ребят очень интересное и познавательное занятие. 
Это передвижной модуль ПДД. Дети с большим удовольствием повторили правила ПДД, побывали в роли пешехода и 
водителя. Повторили дорожные знаки. Применили свои знания и умения на деле. 
Спасибо Вам огромное,  Олег Николаевич!!!!

Тематическая неделя "Транспорт"
Эта тема очень интересна детям. При изучении этой темы мы не только закрепляли знания,но и узнавали много нового.
В утренние часы проводились пальчиковая и артикуляционная гимнастика. С детьми проводились беседы: "Для чего человеку транспорт", "Как вести себя в транспорте". Дети с удовольствием играли в словесные игры: "Доскажи словечко", "Скажи наоборот", Д/И "Четвертый лишний", "Собери дорожный знак", "Едет, плавает, летает". Для утреннего сбора дети готовили сообщение, поделки разных видов транспорта.

Неделя сюжетно-ролевых игр.
"Без игр прожить ребенку,
Никак, никак нельзя!"

Сюжетно- ролевая игра "Строители"

"Цирк"

"Магазин" в группе "Ромашково" 

Сюжетно-ролевая игра "Цирк" в гостях у нас группа "Звёздочки".

Поздравляем Софью с днём рождения!

Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят…

Праздник осени в нашем  детском саду является одним из самых любимых праздников. Это особое событие, ведь именно к этому утреннику родители и дети готовят красочные, яркие костюмы, которые символизируют дары щедрой осени. Во время утренника ребятишки веселились, любовались костюмами сверстников и себя показывали. Они пели песни, танцевали, водили хороводы с осенней листвой, участвовали в сценке, играли в веселые игры, читали стихи про осень, встречали сказочного героя: Лесовичка.

Тема недели: "Домашние животные"
Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом. Планируя свою деятельность по этой теме,   основной задачей было- воспитывать  у детей гуманное отношение к живым объектам природы через обогащение и углубление представлений о домашних животных  и их .
Дети приготовили сообщения о домашних животных (коза, корова, лошадь) и мини книжки, фото своих домашних питомцев (кошку, собаку).

Тема недели: "Дикие животные"
ЦЕЛЬ:. Знакомить с названиями животных,  их детенышей, местом их обитания; знакомить с частями тела животных; учить сравнивать, передавать характерные черты животного в рисунке; учить описывать дикое животное, составлять рассказ по картинке.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ:  Привлечь к изготовлению книжек – малышек о  животных леса.

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Выставка книжек  животных леса.

Дети на утреннем сборе показали мини-книжки и рассказали о животных. Алёна рассказала про лису, Софья К. рассказала про ежика, Люба про зайчика, Даша про белку. Все очень внимательно слушали рассказы, после задавали рассказчикам вопросы. 

Центры активности: развитие речи - работа в прописях, составление загадок по плану; конструирования- палочки Кюизенера выкладывали животных по образцу, математика - счет до 5, сравнение по высоте, величине, ориентировка в пространстве.

Веселая зарядка "Ушу"

Для детей помогает быстрее проснуться, ведь простые разминочные упражнения имеют свойство насыщать тело кислородом. Детская зарядка укрепляет мышцы, позволяя малышу всегда оставаться в хорошей физической форме. Несложные и интересные упражнения "Ушу" превратятся в своеобразный волшебный ритуал, который будет символизировать успешное и позитивное начало нового дня.

Благодарилка
За активное участие в выставки поделок "Осень золотая", и оформлении группы 
Семьи: Лёвиных, Егоровых, Третьяковых, Верховцевых, Мухтасиповых, Ланских, Кирпичниковых, Геласимовых!!!

Назар на утренний сбор принес жука.

Он с родителями ездил на дачу копать картошку и там поймал его. 

Я нашел себе жука
На большой ромашке.
Не могу держать в руках.
Пусть сидит в кармашке. 
Лапок шесть, а глазка два,
Трещинка на спинке, 
Вот хорошая трава,
На, поешь травинку! 
Ах, упал, упал из рук!
Нос измазал пылью!
Улетел зеленый жук,
Улетел на крыльях.

Прогулка в парк

Осень это красивое и необыкновенное время года. На прогулке мы с детьми мы понаблюдали за осенними деревьями, обсудили какие изменения происходят в природе. Вспомнили стихотворения про осень. Покормили белочек, понаблюдали за их поведением. 

Тематическая неделя "День Победы!"
На утреннем сборе Саша Г. рассказал о подвиге своего деда Башурова Максима Ульяновича, о том где он воевал, какие награды имеет. Дети очень внимательно послушали его рассказ и искренне прочувствовали все тяготы войны. Егор в принес пилотку своего деда и в ней рассказал детям о том как празднуют праздник "9 Мая". Семья Егоровых предоставила ложку которой их дед во время войны ел солдатскую кашу. На ней есть гравировка 1917 год. 
Так же у нас прошло развлечение посвященное празднику "День Победы". 

Поздравляем с днём рождения Жорика!

Исполнилось 4 года
Сегодня чудо-малышу.
И с этим праздником поздравить
Его мы искренне спешим.

Тематическая неделя "ДИНОЗАВРЫ"
На утреннем сборе побеседовали о динозаврах: когда жили динозавры, когда жили динозавры, как они выглядели?,чем питались?, почему исчезли?, как мы узнали о динозаврах?, почему у динозавров такие сложные названия?. Дети совместно с родителями представили поделки по теме. Был оформлен мини-музей "Эра динозавров", подобрали книги по теме. Семья Подопригоровых представила макет "Мир динозавра", Артём рассказал о жизни динозавров, о том как они жили, выводили потомство. 

Тематическая неделя "Морские обитатели"
      Дети к утреннему сбору подготовили рассказы о водных обитателях: Егор рассказал о щуке, где водиться? чем питается? что готовят из щуки?; Алена в месте с мамой приготовили мини презентацию о золотой рыбке, откуда пошло такое название? чем питается? где обитает?; Стефан подготовил рассказ и рисунок о дельфине, где обитает? чем питается? какую пользу приносит человеку?; Назар вместе с мамой подготовили фото коллаж о своем питомце - водной черепахе, рассказал где она у них живет? чем ее кормят? какой она станет, когда вырастит?.
      В центрах активности дети выкладывали из геометрических фигур рыбок, из палочек Кюизенера выкладывали морских обитателей, собирали пазлы с морскими обитателями.

 Театрализованное развлечение "Краденное солнце" 
Наша жизнь скучна без сказки.

Дорог день, как целый год.
Всех добрей и ярче краски,
Если сказка к нам придет
Видно солнцу в небе весело живется,
Раз оно не плачет, а всегда смеется.

Свой день рождения отмечает наш Станислав!

В хороший день и добрый час,
День рождения встречает Стас,
Прими же поздравления от нас,
И стань счастливым просто враз!

Тематическая неделя "Космос"
Сформировать у детей понятия «космос», «Вселенная». Объяснить, что представляет собой вселенная. Закрепить знания о том, что они живут на планете Земля; в космосе есть другие планеты. Дать элементарное понятие о планетах. Дать детям возможность понять, кто такие космонавты, на чём они отправляются в космос. Расширить представления  о космических полётах: познакомить с российскими учёными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики. Учить быть внимательными, любознательными.
Родители помогли детям подготовиться к утреннему сбору, с детьми изготовили макеты о космосе. Благодарим всех за помощь!
Мы так же побывали на экскурсии в гр."Смородинки", дети нам рассказали сказку о звездочке, показали макеты которые они сделали с родителями для выставки. 
Лепили инопланетян, рисование красками "Путешествие к звездам", д/и «Звёзды на небе», «Найди лишнее», «Что изменилось?»
И ещё у нас в детском саду побывал планетарий. Расположившись под куполом мы совершили путешествие по планетам. Дети были в восторге!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Нашей Валерии исполнилось 4 года!

В гости к нам приходила фея "Винкс".
Она поздравила Леру с днем рождения, поиграла с детьми, подарила подарочек имениннице.
Девочка добрая, милая наша,
Мы поздравляем, любя.
Нет милее, любимей и краше,
Нет драгоценней тебя.

Цирк! Цирк! Цирк!
У нас в детском саду проходили гастроли цирка "Шапито"  группы "Смородинки". Для детей это представление вызвало массу положительных эмоций. Были номера: фокусника, воздушные гимнастки, выступление клоунессы, укротитель змей, дрессированные тигры. Спасибо циркачам за представление!!! 

Тематическая неделя "Весна пришла"
Модель трёх вопросов

Милые мамочки и папочки!

Наступила весна! Зазвенела весенняя капель, запели птицы.
Решили мы с ребятишками побольше узнать об этом времени года, поэтому и взяли тему недели «Весна пришла». А какое платье у Весны? Может Вы пофантазируете с детьми и нарисуете «Платье для Весны». Будет очень хорошо, если ещё и придумаете рассказ об этом платье.Дети очень любят рисовать, им нужно только немного помочь нарисовать картинку о весне для выставки рисунков «Весна— красна».  Мы будем рады книгам и раскраскам о весне и весенних приметах.Мы живём на Земле и связаны с природой. И конечно, должны относиться к ней бережно, заботливо. А это нужно воспитывать с детства. Помогите нам узнать о том, как тяжело живётся диким животным весной. И что происходит с ними в это время года (меняют шубки, появляются детёныши, медведь и ёжик выходят из зимней спячки). Чтобы закрепить знания, нарисуйте с детьми картинку о животных и запишите то, что ребёнок знает о нём.А мы оформим рисунки в альбом «Дикие животные весной». Будем ждать вашей помощи и заранее благодарны Вам. Воспитывайте бережное и заботливое отношение к нашей природе.

Тематическая неделя "Сюжетно-ролевая игра"
Цели: Развивать у детей интерес к сюжетно-ролевым играм, помочь создать игровую обстановку.
Развивать речь, обогащать словарный запас, закреплять звукопроизношение.
Формировать у детей умение использовать строительный напольный материал, разнообразно действовать с ним.
Закрепить ранее полученные знания о труде врача, продавца, парикмахера.
Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.
Мы поиграли в игры "Мореплаватели", "Кафе", "Парикмахерская", "Аптека". Побывали в других группах где поиграли в игры "Банк", "Кафе", "Цирк".

Тематическая неделя "Мой город"
Макеты нашего города Усть-Илимска изготовленные нашими родителями.
Благодарим семьи: Лёвиных, Верховцевых, Геласимовых, Егоровых, Кирпичниковых, Ивановых.
Физминутка  «Мы по улицам шагаем».
Мы по городу шагаем.
То, что видим, называем.
(Идут по кругу.)
Светофоры и машины,
(Поворачивают голову вправо.)
Школы и магазины,
(Поворачивают голову влево.)
Скверы, улицы, мосты.
(Взмахивают сначала правой рукой, затем левой.)
И деревья, и кусты!
(Поднимают руки вверх, опускают.)

Семья Лёвиных представила  макет своего двора.

Тематическая неделя "Наш быт"
Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Посуду моет наш Антошка.
(Потирать ладони друг от друга)
Моет вилку, чашку, ложку.
(Разгибать пальцы из кулачка, начиная с мизинца)
Вымыл блюдце и стакан.
И закрыл покрепче кран.
(Имитирующее движение кистью руки)

Дидактическая игра «Чего не хватает?»

- Вот перед вами стоит посуда: кастрюля, чашка, ложка, тарелка. Запомните их. Сейчас я накрою посуду платочком, а когда открою, чего-то не будет хватать. Чего не хватает?

Дидактическое упражнение «Что это?»

Это кастрюля. В ней можно сварить суп.
Это тарелка. В нее можно положить еду.
Это ложка. Ложкой можно набирать еду и класть в рот.
Это чашка. В нее можно налить чай и выпить его.
Это нож. Им можно резать хлеб.
Это сковорода. На ней можно пожарить котлетки.

Аппликация и лепка «Чайный сервиз»

Игровая ситуация «А что в мешочке?»

- Ребятки, сегодня в чудесном мешочке есть для вас что-то интересное. Опускайте ручку и доставайте. Кастрюля, чайник, сковорода, тарелка, ложка, чашка,нож. Все эти предметы можно назвать одним словом — посуда.

 Посадка лука

Вы хотите, чтобы у нас в группе вырос зеленый лук? 
Давайте его посадим? Как правильно посадить луковицу, какой частью надо сажать в землю? Донцем, где корешки.
Ребята сделайте углубление в земле. Теперь посадите луковичку так, чтобы ее верхняя часть выступила из земли. Подумайте, что еще необходимо сделать. Правильно нужно полить лук. Теперь подумайте, какие условия необходимы для роста луковиц? Действительно - свет, тепло и вода. Сейчас поставим лук на окно, чтобы он быстрее пророс. Ребята, я предлагаю вам зарисовать посаженые луковицы. А когда лук  прорастет, мы зарисуем его уже с пророщенными  перышками.  

Восьмое Марта в детском саду самый трогательный и нежный праздник.

От проникновенных детских слов, от их искренней признательности и любви на глаза всегда наворачиваются слезы. в канун праздника с детьми проводились беседы о маме, кем и где работает, какая мама: добрая, ласковая, красивая, заботливая, умелая.
Утренник всегда богат песнями и стихами о милых мамах, но самые запоминающие праздники обязательно включают в себя конкурсы. Совместные игры приносят детям и мамам живое общение, дух азарта и соревнования. В конце праздника дети вручили своим мамам и бабушкам весенние подарки, которые они сделали своими руками.
Прекрасные, милые и заботливые женщины!!! С праздником!!! Будьте счастливы и любимы, хорошего всем весеннего настроения!!!

Подвижная игра «У медведя во бору»

Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять детей в беге.

Из всех участников игры выбирают одного водящего, которого назначают «медведем». На площадке для игры очерчивают два круга. Первый круг – это берлога «медведя», второй – это дом, для всех остальных участников игры. Начинается игра, и дети выходят из дома со

словами:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит,

И на нас рычит.

После того, как дети произносят эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Если кто-то не успевает убежать в дом и «медведь» ловит его, то уже сам становится «медведем».

Подвижная игра «Зайцы и лиса»

Цель: учить правильно прыгать на двух ногах; слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом.

Ход игры: Одного из играющих выбирают «лисой». Остальные – «зайцы». В начале игры «зайцы» стоят в своих домиках, волк находится на противоположной стороне. «Зайцы» выходят из домиков, воспитатель говорит:

У нас в детском саду побывали необычные гости.

Это конный клуб "Мустанг" - прекрасные, загадочные и удивительные животные.Мы покатались на сказочных санях и  лошадках пони. Это море положительных эмоций.

Вот опять мы собрались все вместе в этом зале.

Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. Вся Россия в эти дни поздравляет ваших пап и дедушек. Все дарят им цветы, читают в их честь стихи и поют песни.

Поздравляем с днем рождения Стефана!!!

В гости к нам приходил черепашка - ниндзя. 
Раз, и два, и три... Четыре!
Год добавил пальчик.
С днем рождения поздравляем
Мы тебя, наш мальчик.
Ты расти богатырем,
Радуй папу с мамой,
Чтоб всегда веселым был
И счастливым самым.

Тематическая неделя "Маленькие исследователи"
Систематизировать и закрепить представления детей о назначениях предметов, о названии материалов из которых они сделаны, их свойствах. Расширить представления детей о природных явлениях и методах их изучения, звуке и его свойствах; закрепить знания о воздухе и вод, их  необходимости для всего живого на земле; развитие у детей познавательного интереса к предметному миру.

Планируемые результаты:  
 знает правила поведения в лаборатории правила проведения опытов; 
активно интересуется новым и неизведанным; 
стремиться к исследовательской деятельности; 
развита наблюдательности, любознательность, кругозор.

Спортивные соревнования между группами "Цветик-семицветик" и "Маленькая страна"

Эстафеты:

1."Передай, не урони."

Содержание: дети передают друг другу мяч руки вверху, последний ребенок берет мяч и бежит вперед 
колонны и продолжает эстафету. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

 2."Самый меткий ."

Дети бегут с мячом в руках до ориентира, оттуда бросают мяч в корзину, оббегают её и возвращаются обратно.

 3."Попрыгаем как мячики."
4."Удержи мяч."
Дети прыгают на двух ногах,  до ориентира, в обеих руках мячи, обратно возвращаются шагом.

Победила Дружба!!!!

Тематическая неделя "Город мастеров"

Задачи:
1. Развивать эстетические чувства детей при знакомстве с Дымковской игрушкой (отзывчивость, увлеченность, восхищение).
2. Приобщать детей к деятельности по изготовлению Дымковских игрушек.
3. Развивать мелкую моторику рук детей, обогащать словарный запас.
4. Развивать художественно-творческие способности детей, привычку вносить элементы прекрасного в жизнь.
5. Учить детей любить свою Родину, свой народ, прививать любовь и уважение к труду русских умельцев.

Ожидаемые результаты.

• Расширение кругозора детей о Дымковской игрушке.
• Улучшение предметно-развивающей среды.
• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Тема недели "Дружба"
Дети на утренний сбор приготовили портрет своего друга, и подготовили краткий 
рассказ о нем.
Игра: «Продолжи пословицу»

1. Не имей сто рублей, а имей (сто друзей).
2. Человек без друзей, что дерево (без корней).
3. Друга ищи, а найдёшь (береги).
4. Дерево живёт корнями, а человек (друзьями).
5. Дружба не гриб, в лесу (не найдёшь).

Ребята,  ладонь это символ доверия, искренности и дружбы. Если взрослые и дети будут дружить 
на нашей планете, тогда мы сможем назвать нашу планету -  ПЛАНЕТОЙ МИРА И ДРУЖБЫ.
Давайте отпечатки наших ладошек оставим на нашем плакате. (дети макают ладошки в разноцветные краски)

Месячник патриотизма 02 группа "Смородинки" и 10 группа "Маленькая страна"

Конкурс чтецов

В нашем детском саду прошел конкурс чтецов. Дети нашей группы тоже приняли участие. 
Поздравляем наших  Алену, Степу, Назара с успешным выступлением! 

Тематическая неделя "ПРОФЕССИИ"
На этой недели мы узнаем:

      - Уточним представления детей о труде взрослого,

      - Познакомить с предметами, облегчающими труд человека.  классификация предметов по способу использования (повар- кастрюля, печь, миксер, чайник),

      - Познакомимся с такими профессиями как, повар, врач, воспитатель, строитель,

-Уточним профессии родителей,

-  Чем родители занимаются на работе,

-  Кому, что нужно для работы,

-Рассмотрим картинки, журналы с изображением профессий,

-Узнаем пословицы, поговорки о труде

-Проведем викторину «Профессии»

- Почитаем стихотворение: «Мамины помощники», «Игрушки заболели», К. И. Чуковский «Айболит», Дж. Родари «Чем пахнут ремёсла».

-Посмотрим мультфильм С. Михалков «Дядя Стёпа-милиционер».

- Поиграем в Д/И «Угадай профессию», «Продуктовый магазин» -учить узнавать продукты по описанию,  «Что нужно для работы», «Четвёртый лишний»,«Разрезные картинки» -по теме.  

Родителям рекомендуем рассказать ребёнку о своей профессии (где вы работаете, что делаете, какую пользу приносит ваша работа людям), если есть возможность, отведите ребёнка на место своей работы.

Д/И «Подбери признак»

Строитель – строит,

воспитатель – воспитывает,

грузчик – грузит,

продавец – продает,

уборщица – убирает,

повар – готовит,

парикмахер – подстригает…

Алена Л. и  Софья К., Саша Г. подготовили рассказы и фотографии с места работы своих пап и мам. Дети с интересом слушали выступающих и задавали вопросы. Так же мы с ребятами побывали на экскурсии по детскому саду. Побывали на кухне, посмотрели как готовиться булочки, в прачке Лидия Ивановна показала как работают стиральные машины, Надежда Алексеевна - медик, рассказала о своей профессии и угостила витаминкой. Спасибо всем сотрудникам за содействие!

Театрально-музыкальное развлечение для детей  "Рождественские Колядки"

Поздравляем! Пришли святки

От Рождества и до Крещенья
Заводят люди все колядки,
Дома наполнены весельем!
Ребячий звонкий смех звучит,
А сердце радостно стучит!
В душе особенный настрой
Отметить праздник наш святой!

На новогодних каникулах мы побывали в гостях у наших воспитанников. Все ребятишки с нетерпением нас очень ждали и готовились. 
Показали нам свою комнату, игрушки, самую любимую игрушку. Мы сделали памятное фото у елочки на память.
Родители поделились положительным опытом семейного воспитания с целью его распространения.

Фото сушка по теме "Зимняя прогулка"
Идея и оформление фото  принадлежит Н.Анастасии Сергеевне. Выражаем огромную благодарность за идею и позитивное настроение перед Новым годом!

По традиции, все дети перед новым годом пишут письма с пожеланиями Деду Морозу.

Наши дети не исключение.
С помощью воспитателя дети выразили свои пожелания для себя и своих близких.

«На помощь Лунтику». Квест-игра для детей
В случае проведения квеста в детском саду дети проходят по заранее разработанному маршруту, разгадывая загадки, выполняя двигательные или творческо-ориентированные коллективные задания. При этом основным фоном такой игры является собственно познавательное повествование и обследование мира. Все это характеризует игру-квест как уникальную форму образовательной деятельности, объединяющей в себе различные виды двигательной, познавательно-исследовательской, продуктивной, коммуникативной и музыкально-художественной деятельностей. Квест-игра «На помощь Лунтику» предполагает тесную интеграцию всех образовательных областей, широкое разнообразие форм организации детской деятельности, опираясь на постоянное сотрудничество детей и взрослых как равноправных партнеров.

Задачи:

1. Обогащать, пополнять словарный запас. Уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами (НА, В, ПОД, ЗА и др.).  

2. Развивать внимание, воображение, смекалку; крупную и мелкую моторику, координацию движений (согласованность движений с речью), образное мышление, навыки сотрудничества в процессе игровой деятельности.

3. Воспитывать чувство единства, сплоченности; умение детей ориентироваться на сверстников, слушать и слышать партнера, соблюдая очередность высказываний.

В нашем детском саду прошел конкурс "Альтернаятивная ель", "Символ года".

Приняли участие семьи: Ярцевы, Шиверских, Любимских, Геласимовы, Лёвины. Все участники получили дипломы и памятные подарки! Поздравляем!!!

Поздравляем Александру с днем рождения!!!
Cегодня солнце светит ярко.
Кругом улыбки, звонкий смех
И целый океан подарков!
В 4 будь счастливей всех!

По небу весело скользя.
Летят пернатые друзья
И пропоют, чирикая:
«Спасибо вам великое!»
Дети вместе с родителями дома сделали птичек из бумаги и на утреннем сборе рассказали о птичках: перелетные или зимующие, чем питаются, какой окрас имеют.

Тема недели "Покормите птиц зимой"
Коллективная работа "Кормушка"

Физминутка «Птичка ожила».
Птичка крыльями взмахнула,
Птица перья отряхнула,
Крылья убрала назад, 
Сделав очень важный взгляд.
Посмотрела вправо — влево, 
Удивилась, что за дело?
Нет тут птицы ни одной, 
Полечу-ка я домой.
Пальчиковая гимнастика.
Прилетайте, птички!
Сала дам синичке.
Приготовлю крошки,
Хлебушка немножко.
Эти крошки – голубям,
Эти крошки – воробьям.
Галки да вороны,
Ешьте макароны!

Макет автопарковки, который дети с большим удовольствием осваивают.
Детские работы по теме "Транспорт"

Выход проекта - Фото выставки по теме "Транспорт"

И. Георгия и Ш. Кирилла.

Поздравляем нашим мамочек с ДНЕМ МАТЕРИ!

Мамулечка любимая,
Ты самая красивая.
Сегодня праздник твой
Мы празднуем с тобой.

Побольше тебе радости,
Тепла, цветов и сладостей
Желаю я любя.
С Днем матери тебя!

Тема недели "Транспорт"

- закрепим знания о видах транспорта и его значения (наземный, подземный, воздушный, водный);

- расширим знания о правилах пользования общественным транспортом. Обогатим лексику словами, обозначающими профессии людей, связанных с транспортом: водитель, лётчик, машинист и т.д;

- расширим представление об улицах города. Закрепим знания о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Закрепим знания и умения по пользованию правил дорожного движения в игровых и практических ситуациях;

- уточним правила перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте;

- рассмотрим иллюстрации с разными видами транспорта;

- почитаем Н.Носов «Автомобиль», «Незнайка на луне», М.Ильин «Машины нашей улицы», А Дугилов «Моя улица», послушаем песенки «Паровозик из Ромашково»;

- создадим выставку «Моя любима машинка».

Вы можете помочь нам в изучении темы – приходите к нам на утренний сбор: рассказать о своем рабочем, личном автомобиле. Если у вас есть интересные книги, журналы по теме будем очень рады.

Советуем вам посетить с ребенком автостоянку или автосалон. 

Поздравляем нашу Любоньку с днем рождения!!!

Поздравления, принцесса,
С днем рождения принимай.
Пожелания и подарки
От всех близких получай.

Тема недели "Сюжетно-ролевая игра"
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста — игра, в ней развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра — это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. В игре формируются и развиваются все стороны личности ребенка, происходят значительные изменения в его психике, которые подготавливают переход к новой, более высокой стадии развития.его психике, которые подготавливают переход к новой, более высокой стадии развития.

"Путешествие"

Машина, машина идет, гудит,
В машине, в машине шофер сидит.
Би-би-би,
Вот поле, вот речка, вот лес густой,
Водитель приехал, машина стой!
Би-би-би.

А вот здесь у нас «Салон красоты».
Мастер сделает прическу,
Феном, щеткой и расческой.

"Больница"
Если заболело ухо,
Если в горле стало сухо,
Не волнуйся и не плач
Ведь тебе поможет врач!

"День рождения"
У тебя сегодня день рождения,
самый радостный из дней.

Тема недели "Животные России"
Конструирование: "Ферма", "Зоопарк",
Книжный уголок: энциклопедии, говорящие книги, атласы, картинки, сказки по теме "Животные"
Настольные игры: пазлы, дид/игры "Кто где живет?", "Мама и детеныш" и т.д., домино по теме
Наглядный материал, лепка "Ежики"

К.Софья с мамой представили фото выставку "Прическа, сотворенная мной"

Подвижная игра "Зайцы и лиса"
На лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки- зайки побегайки.
Сели зайки на лужок, роют лапкой корешок,
Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка.
Лисица видит зайцев и начинает их догонять.

Подвижная игра " Гуси,гуси"
— Гуси, гуси!
— Га-га-га!
— Есть хотите?
— Да, да, да!
— Ну летите же домой!
— Серый волк под горой, не пускает нас домой.
— Что он делает?
— Зубы точит, нас съесть хочет.
— Ну, летите, как хотите, только крылья берегите!

Гуси растопыривают руки-крылья и летят домой в гусятник, а волк рычит и пытается их поймать.
Пойманные гуси из игры выбывают, и игра продолжается. Побеждают те, кто ни разу не попался в лапы волку.

"Мой питомец".

У многих из нас в доме проживает кошка, собака или какой-либо другой питомец. Каждый человек выбирает для себя животного исходя из своих предпочтений и возможностей ухода за ним. Кто-то предпочитает наблюдать за аквариумными рыбками, кому интересно с хомяками, другие любят ходить на прогулку с собаками, а кому-то доставляет удовольствие мурлыканье кота. 
С домашними питомцами никогда не бывает скучно. Однако приобретая в дом животное, его владелец берет на себя и большую ответственность. Ведь домашний питомец требует не только ласки и любви, но и определенной заботы. 
 Дети совместно с родителями изготовили книжки-малышки о своем домашнем питомце. На утреннем сборе дети презентовали книжки.
Софья рассказала о своей кошке и собачки, Саша о своих аквариумных рыбках, Егор о своей любимой собаке. Дети рассказали как зовут и чем питаются их питомцы, как любят играть с ними. Нами была организованна мини выставка книжек самоделок "Мой питомец".

Тема недели "Дикие животные"
Дети познакомятся с описанием жизни, повадок животных в природе; получат научно-достоверные знания о животном мире; обогатиться их речь, пополнится словарный запас. дети многое узнают из жизни диких животных в российских лесах. Родители вновь нам помогли изготовить книжки о диких животных, Назар и Саша презентовали их на утреннем сборе. 

Тематическая неделя "Домашние животные"

В результате работы над  данной темой:у детей появится положительное отношение к домашним животным, желание заботиться о них, приходить на помощь.  Дети усваивают, что домашние животные играют в природе и в жизни человека важную роль. Знакомятся с различными способами ухода за домашними животными. У детей развивается устойчивый интерес к представителям живого мира – домашних животных. Вовлечение родителей  в создании книжек малышек о домашних животных.
Реализация проекта:

Составление рассказа «Найди маму» по схеме: цвет – нос – уши – глаза – хвост – копыта – рога.
Рассказы детей на тему: «Мое любимое животное», «Описание кошки» (игрушка).
Игра имитация: «Кто как ходит», «Спящий детеныш».
Отгадывание загадок.
Рассматривание картин: «Кошка и кот с котятами», «Собака с щенятами».
Игра драматизация «Кошкин дом», «Воробушки и кот».
Ситуации – общение: «Как я забочусь о животных», «Как котенок подружился со щенком», «Помогите Буратино узнать какой ребенок какой маме принадлежит», «Зачем курица учит цыпленка кудахтать», «Почему заболел щенок Барбос», «Как дикий кот решил стать домашним», «Что случится, если котенка кормить сеном»
Слушание аудио записи "Голоса природы" 
Физкультминутка
Наши уточки с утра - кря-кря-кря!
Наши гуси у пруда - га-га-га!
Наши курочки в окно - ко-ко-ко!
А как Петя-петушок
Ранним - рано поутру
Нам споет ку-ка-ре-ку!
Театра на столе: "Три поросенка"

В период детства дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни необходимо систематически передавать детям в увлекательной форме разнообразную информацию о времени года - осень, явлениях природы происходящих осенью, создавать опору для фиксации наблюдений: собирать природный материал для развития творчества, иллюстрации.

 Для того чтобы добиться поставленной цели данного  проекта - расширить и систематизировать знания детей об осени  пришлось решать следующие задачи:

* познакомить детей с понятием «время года – Осень»,  с сезонными изменениями в природе происходящими осенью, с цветовой гаммой присущей осенью. расширить словарный запас за счёт слов обозначающих признаки предметов ;

* вызвать интерес у детей к наблюдениям, умению замечать изменения, происходящие в природе

* воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года.

       В процессе работы над данным проектом  были проведены беседы с детьми  «Что нам осень подарила? », «Осень наступила»,  «Осенняя погода» с целью расширить представления о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов , раскрыть новое понятие «листопад»  на основе обогащения представлений о ближайшем окружении расширять и активизировать словарный запас детей, формировать умение обращать   внимание на изменения, произошедшие в природе.

      Непосредственная образовательная деятельность  по выбранной теме проводилась  в игровой форме, что позволило продолжать формировать у детей доброе отношение к окружающему миру, развивать общение и взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками, воспитывать культуру поведения, развивать желание делать поделки совместно с взрослыми, используя природный материал

       С  детьми  читали  произведения об осени в частности  П. Синявского «Дождик». «В огороде», «Листопад» и др. с целью воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы, стихи об осени, продолжать работу над развитием связной речи, формировать умение отвечать на вопросы, продолжать расширять и активизировать словарный запас детей, вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность, повторять наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанного произведения.

      На занятиях по художественно – эстетическому  развитию мы с детьми отражали в рисунках, поделках явления природы присущие осени. Дети с удовольствием  рисовали,  лепили  на темы: «Овощи и фрукты», «Грибная полянка» и др. Также были выполнены коллективные работы по данной тематике   «Букет из осенних листьев» Хочется отметить что родители приняли активное участие в проекте - в конкурсе рисунков «золотая осень».   Закончится проект увлекательным развлечением.

 

Тематическая неделя "День Победы"
День Победы — самый великий и серьёзный праздник как для России, так и для многих других стран мира. Не только российским солдатам и офицерам, но и Всем жителям нашей Родины, взрослым и детям, было очень трудно во время войны. Армия с помощью народа победила врагов и прогнала их из России, а потом и из других стран. В День Победы люди возлагают к военным памятникам венки и цветы.И мы с детьми и родителями украсили группу к этому празднику.

Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна

Надевают наши деды

Боевые ордена.

(Т.Белозеров)

 

Выпускник нашего детского сада из гр. "Ромашково" К. Влад приготовил для наших детей памятный подарок.
Влад вместе с мамой изготовил из бумаги пистолетики, прочитал малышам стихотворение, рассказал
как они с мамой их сделали и подарил их детям. Пожелал нашим деткам всего самого хорошего, слушать воспитателей и  кушать кашу.

Спектакль "Под кустом" 
  Особое место в жизни детей занимает театр, с каким нетерпением дети ждут встречи с ним! Спектакль завораживает малышей, так как на их глазах происходит обыкновенное чудо.  Во время спектакля дети веселятся, обучаются, развивают свои творческие способности дошкольников.В результате ребенок познает мир умом и сердцем и выражает свое отношение к добру и злу.

Роли исполняли:
Мышка- Егор
Заяц- Назар,
Лягушка- Изабелла,
Лиса- Алена,
Ежик- Вова,
Медведь - Кирилл,
Солнышко- Софья,
Тучка- Саша.

Тема недели: "Встречаем птиц"
Обогащаем знания детей о птицах, прилетающих из теплых краев весной, их названия, весенних хлопотах, значении в природе. Показать зависимость  возвращения птиц от пробуждения природы. Закрепляем представления детей о строении птицы, побуждаем узнавать птицу по ее характерным особенностям силуэта: клюву, лапам, шее, хвосту, крыльям. Воспитываем интерес, бережное, заботливое отношение к птицам. 
На прогулке понаблюдали за голубями, покормили крошками хлеба и семечками.

День рождения Степы.

К нам в гости заглянул необычный гость - Трансформер. 
Поиграли, потанцевали все вместе, и получили долгожданный подарок.

"День самоуправления"
Новой эффективной формой партнёрских отношений с семьёй стал День самоуправления в детском саду, когда родители берут на себя роль воспитателей. 
Для нас это уже добрая традиция. Мамам и папам идея нравится – каждый раз с большим энтузиазмом они принимаются за дело. Родителям предоставляется возможность принять участие в организации, а затем и самостоятельно провести непосредственно образовательную деятельность, режимные моменты (утреннюю гимнастическую разминку, прогулку, приём пищи). Мастер - класс"Ушастая сова" провела Лёвина Надежда Леонидовна, утреннюю гимнастику провела Любимская Татьяна Дмитриевна.  Добрую традицию - День самоуправления - будем обязательно продолжать. В идеале, каждый родитель должен побывать в роли воспитателя.

Вечер настольных игр
Кто же из нас не играл в детстве в разнообразные настольные игры - бродилки, лото, домино с картинками. Мы видим, что и современные дети
с удовольствием этим занимаются. 

Матрешка

На дворе сияет солнце,

Мы пойдем сегодня в гости,

А к кому – сейчас узнаете,

Коль загадку отгадаете!

Яркий сарафанчик,

Расписной платочек,

Прячутся внутри нее

Дочки и сыночки!

Фартучек в горошек

Кто это.....?

Тема недели "Цирк"
Цирк- это мир улыбок, сказок, детства и добра. В цирке мы смеёмся, удивляемся, восхищаемся  теми, кто выступает на арене.  И мечтаем хоть немного попробовать себя в роли  фокусника и силача, жонглёра и укротителя тигров, клоуна и воздушного гимнаста. Ну, а мечты, как известно, сбываются. Поэтому,  родилась идея  изучить вместе с детьми тему « Цирк» и  после изучения и получения новых знаний  о цирке, о цирковых профессиях, о цирковых атрибутах,  о животных, выступающих в цирке, дать  возможность  каждому ребёнку  попробовать себя в роли циркового артиста. Любую способность детей, будь то способность слушать, видеть, осязать, говорить, думать, надо развивать.  При реализации проекта « Наш весёлый цирк»  хорошо совместились  познание детьми цирка, как одного из видов творческой, профессиональной деятельности  людей и непосредственный интерес детей к цирку.

Сюжетно-ролевые игры с детьми разных групп
Сюжетно-ролевая игра дает возможность ребенку попробовать себя во взрослых ролях, проявить творческий подход в нестандартных жизненных ситуациях, заставляет решать разнообразные задачи, возникающие по ходу «живого» сюжета игры. Сюжетно-ролевые игры в детском саду представляют собой соревнование в решении задач взаимодействия людей. Детям приходится, примеряя на себя разные роли, учиться выстраивать отношения как можно более правильно, рационально, логически мыслить и правильно реагировать на ситуацию.

Тематическая неделя "Весна шагает по планете"
Приходит с добром,
Веет теплом,
Светом солнечным красна,
А зовут ее …
(весна)
 Дети познакомились с приметами весны, узнали о том, что в природе происходит весной, какие птицы прилетают с теплых краев. 
Как человек и животные встречают весну. Смастерили скворечник для птиц и кораблики для весенних ручейков. 

Тематическая неделя "Профессии"
В течении этой недели дети познакомились с разными профессиями, инструментами труда, с профессиями своих родителей.
В области социально-коммуникативного развития дети узнали профессии своих родителей, поиграли в сюжетно-ролевые игры "Врач", "Семья",
понаблюдали за трудом взрослых в детском саду.
Разучили стихи по теме "Профессии" , поиграли в игры "Подскажи словечко", "Веселый счет" направленные на речевое развитие дошкольников.
Для расширения кругозора и познавательного развития, воспитатель с детьми рассмотрели картинки по теме.
В области художественно- эстетического развития дети испекли крендельки для куклы, раскрасили раскраски по теме.
Для физического развития детей воспитатели провели подвижные игры, утреннюю гимнастику по теме.

Дети готовили подарочки для мамы, много цветов и весенние  шляпки. Мама Саши Г. сделала для группы стенгазету.

2 марта состоялся праздник посвященный дню "8 МАРТА".

Дети танцевали и рассказывали стихи для мам и 
бабушек. Вмести играли в игры и участвовали в конкурсах. 

Масленичная неделя

День защитника Отечества

Дорогие дети! Уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества. 
Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья.
Солдаты и командиры нашей армии, стоят на службе и днем и ночью.

И поздравить не только -  ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии, но и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины.

На развлечении наши солдаты показали свою силу, ловкость и победили злого кощея. 

Тематическая неделя "Семья"

На этой недели мы с ребятами уточнили  и закрепили представления о семье, родственных отношениях в семье, об обязанностях членов семьи.
Познакомить с некоторыми особенностями поведения мужчин и женщин в обществе и семье.  Формировали уважительное и заботливое 
отношение к своим близким; закрепляли умение отвечать на вопросы о семье, определять родственные отношения. Родители помогли оформить
выставку "Генеалогическое дерево". 
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем. Волнение трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному не возможно.
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните.
Хочу чтоб про нас говорили друзья
Какая хорошая ваша семья!!

На этой неделе у наш прошел спортивный праздник "Вместе веселей".

Дети с удовольствием выполняют все задания если 
с ними вместе родители участвуют в соревнованиях , развлечениях, викторинах.
После таких развлечений дети себя чувствуют уверенными,  счастливыми , активными. И дети и родители получили массу положительных эмоций. 

Совместно с группой "Цветик семицветик" мы провели малышиаду "Веселые старты". Участвовали две команды "Морячки" и "Светлячки". Были проведены веселые старты хороводные и подвижные игры. Было очень весело и по спортивному задорно. Победила дружба!

В рамках тематической недели "Спорт"

Цели: формировать представления детей о спорте как одном из главных условий здорового образа жизни; развивать мышление,  воспитывать моральные и волевые качества, навыки правильного поведения, интерес, потребность к систематическим занятиям физическими упражнениями; содействовать сохранению здоровья.

Тема недели "Волшебница вода"

 Формирование элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.) Уметь устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (идёт дождь – на земле лужи, растениям и животным  нужна вода и т.п.).
Фото выставка " Волшебница вода", родители оформили коллажи по теме. 

Неделя "Мы исследователи"

В рамках этой недели мы с детьми побывали в "Секретной лаборатории" и провели 
ряд опытов с огнем, воздухом, водой. Дети принимали активное участие в проведении опытов. После удачно проведенных
опытов дети рассказали какой опыт им больше всего понравился и зарисовали их в книгу опытов.

В рамках патриотической недели мы с детьми послушали гимн России

Неделя "Безопасность"
Дети на этой недели узнали о пожарной безопасности, какие в быту бывают опасные предметы и об аккуратном обращении с ними,
повторили правила дорожного движения. Нами были оформлены выставки детских работ по безопасности. 

"Сказочная неделя"
На этой недели мы вспомнили русские народные сказки "Репка","Колобок", "Теремок". Обыгрывали сказки плоскостным театром, лепили репку, совместно с гр."Цветик семицветик" показывали спектакль "Волк и семеро козлят". На утренний сбор к нам в гости приходили дети гр."Ромашково" Василиса И. и Макар З., они для ребят подготовили мини книжки по сказке и рассказали и показали эти сказки.Поиграли детьми в пальчиковую игру "Два медведя шли домой", поиграли в физ.минутку "Три медведя".

День матери

 День матери. Наши мамы оформили стенгазеты к празднику.

Шагаем и перешагиваем

Наши первые шаги в физкультурном зале. 

Фото сушка по теме "Зимняя прогулка"
Идея и оформление фото  принадлежит Назаровой Анастасии Сергеевне. Выражаем огромную благодарность
за идею и позитивное настроение перед Новым годом!